22 мая 2026 года в рамках работы Школы молодого педагога колледжа состоялся круглый стол «Педагогический навигатор: маршрут успеха», в котором участвовали молодые педагоги и их наставники.
В рамках работы круглого стола обсуждались трудности, с которыми сталкиваются молодые специалисты; эффективные практики и методики преподавания, используемые педагогами; возможность и готовность применять инновационные подходы в образовательном процессе.
Половникова Е.П. говорила об эффективных приемах рефлексии на занятиях по истории. Сандалюк К.П. поделилась своим опытом и спецификой работы в качестве эксперта на демонстрационном экзамене и в конкурсах по профилю. Были подняты вопросы о том, что из конкурсного движения можно эффективно использовать в преподавании конкурсные задания для практических занятий, элементы оценки и обратной связи, особенности критериального оценивания. Пилипчук С.В. рассказал об организации конкурса в нашем колледже для студентов специальности «Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения» с целью подготовки студентов к Демонстрационному экзамену», а также про участие в выставке «Техно лето 2026», её значении для колледжа.
Не остались в стороне и наставники. Соловьева С.М. рассказала об особенностях формирования стрессоустойчивости педагога, направлениях работы по снижению стресса у преподавателей.
Луцкович Г.А. познакомила с новыми возможностями, преимуществами электронной библиотеки IPR-SMART для преподавателей и студентов. Бывалина Л.Л. обратила внимание участников круглого стола на ТОП проблем современного педагога; предложила советы, как научиться держать баланс между работой и личным временем.
Заместитель директора по научно-методической работе Соболь Л.П. подвела итоги работы круглого стола, предложила идеи для совершенствования дальнейшей работы Школы молодого педагога.
Создание условий для профессионального роста и самореализации молодых педагогов, формирование индивидуального маршрута их профессионального развития – главная цель таких встреч и профессионального диалога молодых педагогов и их наставников.
Бывалина Л.Л.
